學校行政 [第131期]

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作者:陳寶山總編輯

出版年:2021.01

出版社:社團法人中華民國學校行政研究學會發行

出版地:臺北市

最新發刊 : 20210116

雜誌類型 : 雙月刊



雜誌簡介: 本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。

本期內容簡介
 
專 論
專業學習社群領導智慧之探究
高社會經濟地位的家長教育期望與英文學習成就關係之研究――平行中介分析
北部地區高級中等學校學務主任角色知覺與自我效能之關係
專業成長影響生涯發展之研究――以大專院資源教室輔導員個案敘述為例
誰是「兼任教師」!?――併論「兼課」之釋義與辨析

雜誌簡介
 
本刊為學術性刊物,中華民國八十八年五月十六日創刊,每逢單月十六日出版。旨在推廣學校行政相關資訊,傳承學校行政寶貴經驗與智慧,開啟學校行政的活水源頭,創新學校行政的發展契機,進而促進學校教育的健全發展。

  • 新知脈動 認定領導的意涵與發展(p.106)
  • 法制政策 新南向政策背景下越南學生來臺留學動機之探討(p.157)
  • 焦點話題 臺灣與香港中學生命教育之比較研究(p.186)