校園性別事件救濟理論與爭議實例概述:正當法律程序

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其他題名:校園性別事件

作者:蘇滿麗著

出版年:2012[民101]

出版社:元照

出版地:臺北市

集叢名:校園法律系列

格式:PDF,JPG

ISBN:978-986-255-201-8 ; 986-255-201-8


依據性別平等教育法進行個案調查中,如何貫徹正當法律程序?調查小組說要保密而不告知申請調查人是誰?不給申請閱覽相關資料?訪談過程是一場「間諜猜心大戰」!行政調查不適用刑事訴訟的證據法則,調查小組、性平會就可以恣意認定嗎?對性別平等教育委員會的調查結果沒意見,還一定得提申復程序才可以對解聘依據教師法提起申訴,曠日廢時?不道歉就要解聘的處置,可以提起行政救濟嗎?
校園因處理性別事件個案的程序問題陸續出現,如何解決?相關的法律原理原則為何?教育部主管機關的函釋、行政法院判決內容為何?

本書以行政法院判決、監察院彈劾、糾正、糾舉實例所呈現之相關問題進行整理概述,並且由司法實務審判工作者進行審閱,協助分析法院判決文字理解,提供給教育人員於個案處理時之參酌。

蘇滿麗

現職:亞洲大學財經法律學系專任教師。
經歷:曾赴瑞典隆德大學法律社會學系擔任訪問學人(2008.07-2009.02),進行性別主流化及校園議題觀察研究。
學歷:中正大學法律學研究所博士候選人。
講授科目:刑事法、證據法學、性別與法律。

  • 序文(p.iv)
  • 凡例(p.xiv)